☆有時可愛得像天使ⓑⓐⓑⓨ有時可惡得像惡魔☆
孩子的情緒教養---有時候，什麼都不說，就可以了...
當孩子的情緒不好時，身為父母的你，會說些什麼呢？
「你怎麼了啊？」
「開心一點嘛...」
「沒有什麼好生氣的啊？」
「你看別人都在看你耶...」
「你到底是怎麼了啊？」
當孩子還小時，不管遇到了什麼事，總是會想跟父母分享，不論是開心的、好玩的，或是難過的、生氣的，孩子的反應很直接，馬上就會大哭大笑的表現出來，父母親一關心，孩子大部份都會仔細的說明白。
然而，當孩子漸漸的長大，邁入7、8歲的關頭時，他們的自主性增強，與同儕的互動增多，因此，孩子似乎也漸漸的學會控制自己的情緒，不再像學齡前那樣，碰到不如意就大剌剌的生氣大哭，這不只是成長的一個象徵，也關係到他們在同儕面前的表現。
那一天，兩個孩子正和朋友們開心的玩耍著，四個人開心的圍坐著玩耍，媽媽我則樂的輕鬆，在一旁繞圈走路運動。
走著走著，突然看到其中一個孩子，用兩手摀住雙耳，走到某根柱子後面踱步著，這樣的動作讓媽媽覺得似曾相識，因為我們家哥哥在大班時，也曾經出現過一模一樣的動作，而當時的情境則是因為哥哥對媽媽說的話有些不耐煩，又不好意思說不聽，因此就以摀住雙手來表示自己的心情...
媽媽心裡想：那個孩子應該是覺得有些許的不開心吧...
至於為什麼會自己走到柱子後面踱步呢？
應該是有點不想讓別人知道他正在不開心吧...
走路經過他身旁的媽媽我，伸出手輕輕的摸了一下他的頭，微笑著說：「你在玩什麼啊？」
他有些靦腆的不說話...
媽媽再繞了一圈，四個孩子似乎處於一種僵持的狀態下，剛剛的孩子仍然用兩手摀住雙耳走來走去，其他三個孩子也有些不知如何處理，於是媽媽走過去，開口說：「不知道要玩什麼了嗎？那要不要踢足球？我們有帶球啊！」
此段話似乎稍稍打破了僵局，三個孩子都跑去要拿球，而剛才心情不好的那個孩子，也一起跟上，加入玩耍的行列...
媽媽這次採取的方法是，對孩子的情緒視而不見，因為這一年來，隨著哥哥的長大，媽媽發現有時候對大孩子的情緒，父母或大人的注意力如果可以放的越少，那情緒的處理期就越短。
對於大孩子來說，有時候父母安慰的話語一再的說，詢問的語句不停的問，但是孩子似乎不想回應，寧願自己咀嚼那情緒的滋味....
每一個人都會有想要自己休息一下，處理一下情緒的時候，這樣的法則，常常適用於大人。
其實，我們也必須學習這樣的對待孩子，
不必要求孩子隨時保持好心情，
不必要求孩子隨時樂於群體，
不必要求孩子時時笑口常開...
有時候，什麼都不說，只要站在一旁守護，就可以了喔！
